">
خانه خدمات درباره ما سوالات متداول نکات مطالعه قبولی‌ها رتبه‌برترها همایش تماس ورود ثبت‌نام
خانه›قبولی‌ها

قبولی‌های دانش‌آموزان

در طول سال‌های فعالیت حرفه‌ای در حوزه مشاوره و برنامه‌ریزی تحصیلی، همراهی دانش‌آموزان در مسیر کنکور و انتخاب رشته، به قبولی‌های متعددی در رشته‌ها و دانشگاه‌های مختلف منجر شده است.

۸۳قبولی ثبت‌شده
۸گروه رشته‌ای
مشهدبیشترین قبولی (۳۱ مورد)
رتبه‌برترها

نمونه‌ای از رتبه‌های برتر

رتبه برتر تجربی

علیرضا عباسی

پزشکی مشهد

رتبه برتر

سارا نجویی

مواد و متالورژی — شریف

رتبه برتر ریاضی

میلاد نوری

مهندسی کامپیوتر — علم و صنعت

رتبه برتر

علی جوادی

مهندسی برق — امیرکبیر

رتبه برتر

محمدرضا زارعی

دندانپزشکی مشهد

رتبه برتر

سید محمدمهدی حسینی

داروسازی مشهد

بخشی از قبولی‌های دانش‌آموزانی که در مسیر تحصیلی خود با محمدرضا رجایی همراه بوده‌اند:

نمایش ۸۳ مورد از ۸۳
پزشکی۱۳ نفر
داوود پهلوانزاده — پزشکی ساری
محمد سلیمانی — پزشکی بیرجند
صالح سبزکار — پزشکی سبزوار
علیرضا عباسی — پزشکی مشهد
علی محمدی — پزشکی شیراز
اسما امساری — پزشکی تربت
مهدناز شروژایی — پزشکی اصفهان
مهناز غفاری — پزشکی گناباد
مریم یزدانی — پزشکی بجنورد
علی نویدی — پزشکی مشهد
نگار حیدری — پزشکی تربت حیدریه
سحر معصومی — پزشکی آزاد مشهد
امین زنگنه — پزشکی آزاد مشهد
دندانپزشکی۵ نفر
مرتضی تیموری — دندانپزشکی مشهد
محمدرضا زارعی — دندانپزشکی مشهد
ملیکا زهانی — دندانپزشکی مشهد
سمیرا یوسفی — دندانپزشکی مشهد
مینا حسینی — دندانپزشکی بیرجند
داروسازی۵ نفر
محمد ابراهیمی — داروسازی همدان
مجتبی روشن — داروسازی یزد
سید محمدمهدی حسینی — داروسازی مشهد
بهناز ضیا — داروسازی مشهد
مهدیه جهانی — داروسازی زابل
فیزیوتراپی۷ نفر
علیرضا حسینی قاینی — فیزیوتراپی مشهد
امیرحسین علیمرادی — فیزیوتراپی مشهد
محمدحسین رفعتی — فیزیوتراپی مشهد
احسان قربان‌نژاد — فیزیوتراپی مشهد
علیرضا قایینی — فیزیوتراپی کرمان
میلاد محمدی — فیزیوتراپی مشهد
فهیمه سن‌قچی — فیزیوتراپی کرمان
پرستاری و رشته‌های علوم پزشکی۲۳ نفر
کاظم حسینی — پرستاری بجنورد
حسین رمضان‌پور — پرستاری مشهد
عرفان خوشرو — پرستاری بجنورد
زهره سرخابی — پرستاری مشهد
محمدامین حسن‌زاده — پرستاری ساری
حدیثه کیباش — پرستاری مشهد
مریم شعبانی — پرستاری قوچان
مریم آهوئی — پرستاری مشهد
فاطمه افشاری — پرستاری قزوین
رضا روحی — فرهنگیان
ریحانه رحمتی — رادیولوژی مشهد
تینا رحمانی — رادیولوژی بجنورد
محمدرضا حسن‌زاده — رادیولوژی بجنورد
سارا نویدی — هوشبری مشهد
محمد رمضانی — اتاق عمل تبریز
فاطمه قاسمی — علوم آزمایشگاهی مشهد
مبینا علی‌اکبری — علوم آزمایشگاهی مشهد
احسان قربان‌نژاد — پروتز دندانی همدان
ارشیا تقی‌زاده — گفتاردرمانی شیراز
علیرضا شکری — دامپزشکی همدان
فرشید پیرزاد — دامپزشکی مشهد
علی خیرآبادی — دامپزشکی گنبد
محمد میرابی — فوریت‌های پزشکی
مهندسی۱۵ نفر
علیرضا قره‌نواز — مهندسی مواد، دانشگاه فردوسی
علی توکلی — مهندسی مکانیک، دانشگاه فردوسی
پیمان دهرازمند — مهندسی مکانیک، رشت
امیرحسین زلف‌واری — مهندسی پلیمر، دانشگاه فردوسی
محمدجواد سنجولی — شیمی صنعتی، شاهرود
میلاد نوری — مهندسی کامپیوتر، دانشگاه علم و صنعت
علی جوادی — مهندسی برق، دانشگاه صنعتی امیرکبیر
محمود قسمتی — مهندسی مکانیک، دانشگاه صنعتی امیرکبیر
سینا سبحانی — مهندسی کامپیوتر، تهران
دینا رمضان‌پور — مواد و متالورژی، مشهد
یزدان سپهمنش — مهندسی مکانیک، دانشگاه فردوسی
سحر هوربانی — مهندسی طبیعت، دانشگاه فردوسی
زهرا قاسمون‌پور — مهندسی صنایع، دانشگاه فردوسی
زهره زاهد — مهندسی پلیمر، دانشگاه فردوسی
سارا نجویی — مواد و متالورژی، دانشگاه صنعتی شریف
فرهنگیان۴ نفر
علیرضا روحی — دانشگاه فرهنگیان مشهد، ریاضی و فیزیک
رضا روحی — دانشگاه فرهنگیان
ریحانه آگاه — دانشگاه فرهنگیان مشهد، دبیری زیست
ساجده دلاور — دانشگاه فرهنگیان مشهد، ریاضی و فیزیک
علوم انسانی و سایر رشته‌ها۱۱ نفر
رضا حسینی — حقوق، دانشگاه فردوسی
علیرضا صادقی — حسابداری، تهران
مهدیار حسن‌پور — روانشناسی، دانشگاه فردوسی
هانیه باقری — روانشناسی، مشهد
اعظم عطاری — روانشناسی، تهران
هنگام نوروزی — حقوق، دانشگاه فردوسی
محمدجواد صالح‌آبادی — کاردرمانی سمنان
امیرعلی بقال — مهندسی مکانیک شیراز
محمدحسین رفعتی — فیزیوتراپی مشهد
سنا بنی‌اعتماد — مهندسی کامپیوتر، دانشگاه فردوسی
بهناز ضیا — داروسازی مشهد
موردی با این جستجو پیدا نشد.

بخشی از مسیر دانش‌آموزان

هر قبولی فقط یک نام در فهرست دانشگاه‌ها نیست.

پشت هر نام، ماه‌ها برنامه‌ریزی، آزمون، اصلاح اشتباهات، روزهای سخت، افت‌وخیزهای انگیزشی و تلاش برای رسیدن به یک هدف مشخص وجود داشته است.

هدف مشاوره، صرفاً رساندن دانش‌آموز به یک صندلی دانشگاه نیست؛ بلکه ساختن مسیری است که دانش‌آموز در آن یاد بگیرد چگونه برای یک هدف بزرگ برنامه‌ریزی کند، چگونه با شکست و افت عملکرد مواجه شود و چگونه تا رسیدن به نتیجه مسیر خود را اصلاح کند.

این فهرست، بخشی از دانش‌آموزانی است که در این مسیر همراه بوده‌اند.

شروع مسیر با نگاه نو